2月24至25日，为期两天的处级干部学习研讨班在大学生活动中心举行。本次研讨班的主题是贯彻落实科学发展观，努力实现学校的全面协调可持续发展。 党委书记主持开班仪式，校长陈嘉川作工作报告。在报告中，陈校长首先回顾了我校2004年在教学和人才培养、科研、学科与专业建设、师资队伍建设以及新校区建设等工作取得的成绩。在此基础上对05年主要工作进行了部署。陈嘉川校长对如何贯彻落实科学发展观，努力实现我校全面协调可持续发展进行了深入思考，并谈了自己的体会和认识。陈校长指出，落实科学发展观，首要问题是思考学校的定位，在分析我校实际，认真查找问题和不足的基础上，明确学校的定位，制定科学合理的目标和措施。其次是统筹好五个关系：即内涵与外延的关系、教学和科研的关系、重点和一般的关系、规模、质量、效益和结构的关系、改革发展与稳定的关系。三是实施“五大战略”，即质量立校、特色兴校、人才强校、学科�I校、开放活校。 根据学习班的安排，与会同志进行了分组讨论。在讨论过程中，大家紧密结合学校、本部门以及自身思想、工作实际，畅所欲言，就如何贯彻落实科学发展观，努力把我校建设成为高水平特色大学进行了热烈的讨论。 在25日举行的总结会上，11位同志分别结合本部门工作实际和自身思想实际，就如何贯彻落实科学发展观，实现我校全面协调可持续发展作了发言。党委书记闫秉科作总结讲话。在讲话中，闫书记要求全体党员干部要进一步增强八个意识，即：人才意识、质量意识、重点意识、特色意识、大局意识、责任意识、忧患意识以及服务意识。并对如何搞好05年工作提了八条要求：一是要齐心协力，一心一意抓发展；二是要抓紧抓好新校区建设；三要进一步加强基础工作；四是进一步规范管理，贯彻依法治校的思想；五是要进一步处理好教学与科研的关系，努力使我校成为教学与科研并重的大学；六要尽快启动教工住房建设；七是要继续加强大学生思想政治教育和就业指导工作；八是加强对外联系、对外宣传。闫书记强调，要完成2005年工作目标和任务，关键要制定措施、狠抓落实。最后，闫书记号召全体处级干部为建设高水平特色大学而不懈努力。[url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／jw.htm'][font color=#0066CC]张旭东：牢固树立科学发展观，全面提升教学工作水平[／font][／url][url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／kj.htm'][font color=#0066CC]李天铎：脚踏实地，开动脑筋，搞好科技工作[／font][／url][url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／jj.htm'][font color=#0066CC]李金池：贯彻落实党代会精神，建设高水平特色大学[／font][／url][url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／cw.htm'][font color=#0066CC]王 权：开源节流 努力提高办学效益[／font][／url][url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／rs.htm'][font color=#0066CC]任 民：统一思想，认清形势，围绕学校发展做好人才人事工作[／font][／url][url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／xs.htm'][font color=#0066CC]刘传波：贯彻以人为本思想，构建和谐校园[／font][／url][url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／hq.htm'][font color=#0066CC]王鹏生：树立科学发展观，全面提升后勤管理与服务水平[／font][／url][url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／gz.htm'][font color=#0066CC]范春生：加强资产管理，优化资源配置，提高办学效益[／font][／url][url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／xc.htm'][font color=#0066CC]于明梓：围绕中心，服务大局，做出宣传工作新成绩[／font][／url][url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／qh.htm'][font color=#0066CC]谢益民：以学科建设为核心提高我校的综合竞争力[／font][／url][url='http:／／www.sdili.edu.cn／docs／050301jh／sg.htm'][font color=#0066CC]王瑞明：围绕学科建设，抓好各项工作[／font][／url]
