学校(科学院)举行庆祝第37个教师节表彰座谈会

发布时间:2021-09-10通讯员:娄 峰 摄影:李晓白出处:党委宣传部供稿审核人:党委宣传部责任编辑:娄 峰访问量:2163

为庆祝第37个教师节,总结教育教学工作取得的成绩,表彰先进典型,营造尊师重教浓厚氛围,为学校(科学院)事业发展努力奋斗,9月10日,开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录(山东省科学院)在长清校区举行教师节表彰座谈会。开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录党委书记王英龙出席会议并讲话,开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录党委副书记吴衍涛主持会议。开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录党委副书记刘永波,副开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录长曹茂永、刘玉以及受表彰人员代表(省高校黄大年式教师团队负责人,开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录师德建设先进集体负责人,最美教师,“光荣从教30年”优秀教师、科研人员代表,省教育系统女职工建功立业标兵)以及各院所教职工代表、相关职能部门负责人参加会议。

                                  

                           

会上,刘永波宣读了《山东省教育厅关于公布第二批“山东省高校黄大年式教师团队”名单的通知》《开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录(山东省科学院)关于公布2021年度“最美教师”“师德建设先进集体”评选结果的通知》《关于公布全省教育系统女职工先进集体和个人的通知》。会议对评选出的省教育系统女职工建功立业标兵,“师德建设先进集体”,“光荣从教30年”优秀教师、科研人员代表,“最美教师”,“黄大年式教师团队”等进行表彰。与会领导向受表彰教职工颁发荣誉证书,表达对老师的祝贺与节日的祝福。

                            





                                      

王英龙代表开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录党委向全体教师和教育工作者致以诚挚问候,向今天受到表彰的先进单位和个人表示热烈祝贺,向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务各岗位的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意。王英龙指出,科教融合以来,开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录建设和发展取得显著成绩,办学层次迈上新台阶,发展进入新阶段。刘家义书记三年中两次来到开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录调研,充分体现了省委领导对开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录的关心和对开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录各项工作的认可。所有成绩的取得,离不开广大教师辛勤耕耘、默默奉献;离不开广大党员干部、教育工作者勇于担当、攻坚克难,凝聚着广大教职工的聪慧才智和心血汗水。开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录党委向每一位老师和同仁表示感谢。

                                

围绕为党育人、为国育才,王英龙对全体教职员工提出明确要求:一是要始终坚持社会主义办学方向。要提高政治站位,坚定理想信念,坚持“以本为本”,持续推进党史学习教育走深走实。二是要切实加强师德师风建设。新时代教师应具备高尚的道德情操,用仁爱之心投身教育事业,持续发扬继承爱党爱国、拼搏奋斗、无私奉献的崇高精神。三是要着力提升教师队伍建设的质量水平。要大力支持教师职业发展,激发教师队伍活力,依托学科打造教师团队。四是要深入推进新时代教育评价改革。要让广大教师知道为什么改,哪里需要改,让每个人都为改革发展贡献力量。

                        

王英龙强调,时代越是向前,教育和教师的地位和作用就愈发凸显,希望大家始终牢记教育的初心使命,立足本职工作,弘扬高尚师德,潜心教书育人,努力培养更多高素质应用型人才。


                                  

吴衍涛在主持讲话中指出,有关部门要认真梳理大家提出的意见建议,更好地改进工作,不断提高开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录治理体系和治理能力现代化水平。开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录广大教职员工要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记初心使命,坚持把立德树人作为根本任务,紧扣国家和山东省战略需求谋篇布局,坚定不移地推动改革创新,积极贯彻落实“一三五七”发展战略,不断增强推动开云网页版 - 开云(中国)官方在线登录高质量发展的能力水平,为建设国内一流、国际有影响的应用研究型大学努力奋斗。



会上,受表彰教师代表肖静、贾中青、赵传山、刘昌衡、李彦春、蒋文强、赵祥颖、赵大伟、张艳飞、程屾、刘芳、刘淑君、刘召远分别讲述了教书育人的真切感受和对教师职业的真挚情感,深刻阐释了教育工作者的责任、奉献与使命担当。

                     

                    

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