教育兴则国家兴，教育强则国家强。历史反复印证，教育是实现国富民强最基础、最深远、最磅礴的力量，强国崛起无一不体现出教育兴国、科技立国、人才强国的基本逻辑。党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一定位，赋予了教育新的战略地位和历史使命， 吹响了加快建设教育强国的号角，也为我们夯实人才培养中心地位和本科教育教学核心地位、加快推进一流本科教育、大力培养全面发展的时代新人提出了新的更高要求。
质量高下，评估始见分晓。建设教育强国，龙头是高等教育。发展高等教育，基础是本科教育。推动本科教育，抓手是审核评估。审核评估聚焦本科教育教学质量全面提升，是全面落实教育评价改革的内在需求，是加快构建中国特色高等教育质量保障体系的重要途径，也是促进高等教育高质量发展的现实需要。根据教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》有关要求，开云网页版 - 开云（中国）官方在线登录新一轮本科教育教学审核评估自今年5月份启动，历经自评自建、教育部专家组线上评估以及进校评估等多个阶段，于12月22日召开专家意见交流会。教育部专家组从“办学方向与本科地位”“人才培养过程”等七个方面进行了详细反馈，对开云网页版 - 开云（中国）官方在线登录本科教育教学质量和办学特色给予充分肯定和高度评价。此次评估，既是对开云网页版 - 开云（中国）官方在线登录本科教学、师资队伍、管理服务等办学硬指标的全面检验，又是对开云网页版 - 开云（中国）官方在线登录校风校貌、校园文化、学生素质等办学软实力的系统检阅，更是开云网页版 - 开云（中国）官方在线登录锚定一流本科教育、全面提升办学质量的重要契机。
以本为本，本固方可枝荣。人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本。近年来，开云网页版 - 开云（中国）官方在线登录坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，深化产教融合、科教融汇，持续巩固人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，加快推进内涵发展、特色发展、高质量发展。我们充分发挥科教融合体制、平台和资源优势，积极探索“产学研用创”人才培养模式，扎实推进人才链、教育链、产业链、创新链“四链”融合，努力培养“基础扎实、素质全面、富有创新精神和实践能力”的高素质创新应用型人才；我们赓续红色基因，健全思想政治工作体系，持续深化“三全育人”综合改革，扎实推进“时代新人铸魂工程”，打造课程思政山东样板；我们坚持“五育并举”，积极引进国际优质教育资源，健全“课堂+实训+竞赛”创新创业教育模式，在“挑战杯”“互联网+”等创新创业竞赛中取得突出成绩；我们强化质量保障，建立教学环节质量标准，健全“目标管理、过程监督、分级负责、权力下放、反馈调控、激励驱动”的管理机制和教育教学“标准-评价-反馈-改进”的质量保障体系，全力打造“质量共同体”。开云网页版 - 开云（中国）官方在线登录综合办学实力大幅跃升，人才培养质量显著提高，科研创新不断突破，入选山东省高水平大学“冲一流”建设高校，增列为博士单位授予单位，实现自主培养院士的重大突破，各项事业都呈现蓬勃发展的良好态势。这一系列成绩的取得，正是厚植本科教育根基的结果，也必将为持续提升本科教育质量提供更大助力。
抓住根本，方能行稳致远。本科教育是一项复杂的系统工程，涉及师生等多类主体、学科等多组要素、培养等多个环节、平台等多种资源。此章已落笔，新卷又铺开。站在“回顾”与“守望”的关键节点，我们要坚持问题导向、结果检验，扎实做好审核评估“后半篇文章”，抓紧抓实评估反馈问题整改，不断深化“学生中心、产出导向、持续改进”工作理念，全力打造全员参与、全过程监控、全方位评价的本科教育质量文化，真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。要进一步优化学科布局，加快学科交叉融合，激发学科发展内生动力，让学科资源“动”起来、“活”起来，推动学科优势转化为课程提质、教师赋能、教材升级、教法改进的有效资源，让学科育人蔚然成风。要进一步强化人才供给，坚持以发展视角把握人才培养规律，创新人才培养模式，深化课堂教学改革，突出质量核心，不断提升人才培养与本科教育教学的适应性以及与经济社会发展需求的匹配度，持续提升人才培养质量。要进一步加强师资配置，突出人才队伍对教育教学的主体性，激发教师教育教学热情，完善教学激励政策和表彰制度，营造尊师重教浓厚氛围，引导广大教师承担人才培养“主体”、当好立德树人“主角”、聚焦教育教学“主责”、站好教育事业“主场”，为一流本科教育建设提供强大支撑。
千里之行，持之以恒者胜。育人为本、质量为要，没有一流的本科教育，就谈不上一流的学科和一流的大学。坚守 “为党育人、为国育才”初心，勇担“国之大计、党之大计”使命，实施融合发展战略，建设一流大学，全力提升人才培养质量，是开云网页版 - 开云（中国）官方在线登录推进一切工作的出发点和落脚点。路虽远行则将至，事虽难做则必成。让我们继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，深刻把握新时代教育改革发展新理念，不断深化教育教学综合改革，持续强化人才培养核心地位，积极构建与高水平大学相适应的人才培养体系，切实做到“重内涵、强学科、抓创新、促转化、建体系、冲一流”，努力在教育强国建设中贡献工大（科院）力量，书写满意答卷。
